En tanto que de rosa y azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
con clara luz la tempestad serena;
y en tanto que el cabello, que en la vena 5
del oro se escogió, con vuelo presto,
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena:
coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo airado 10
cubra de nieve la hermosa cumbre;
marchitará la rosa el viento helado.
Todo lo mudará la edad ligera
por no hacer mudanza en su costumbre.
Comentario del poema
-Soneto del famoso poeta Garcilaso de la Vega, "En tanto que de rosa y azucena"
-Soneto del famoso poeta Garcilaso de la Vega, "En tanto que de rosa y azucena"
-El poema fue escrito entre el 1501 y el 1536. Su corriente literaria es el Renacimiento.
-Está influenciado por Petrarca y la cultura italiana en general.
-Está influenciado por Petrarca y la cultura italiana en general.
-El objetivo de la obra es describir la belleza de su amada, Isabel Freyre. Usa el tópico Carpe Diem y le intenta transmitir el mensaje de que aproveche su juventud antes de que el tiempo la deteriore.
-El poema describe los rasgos de la amada: En el primer párrafo resalta su mirada, en el segundo párrafo se decanta por describir su hermoso pelo de color oro, acompañado por su cuello. En el tercer y cuarto párrafo cambia la tónica del poema y se dedica a darle un consejo a su amada, le pide que aproveche su juventud ya que el tiempo la hará envejecer y algun dia tapará su belleza.
-El título "En tanto que de rosa y azucena" nos vendria a decir que mientras sea joven aproveche el tiempo.
-El título "En tanto que de rosa y azucena" nos vendria a decir que mientras sea joven aproveche el tiempo.
-Este poema mantiene una relación con los otros poemas de la obra en que se integra, y es que todos hacen referencia a su amada.
-El grado de veracidad es relativo, ya que seguramente se trata de una mujer hermosa, pero en sus poemas está descrita de forma idealizada por su amante.
-El autor utiliza varias metáforas, cómo la "tempestad", que seria el mal genio, la "primavera", que seria la juventud o el "viento", que seria la vejez.
Conclusión
- En la época del Renacimiento, a estos versos seguramente no se les dió el valor que se les da ahora, pero para el lector actual puede llegar a ser muy interesante leer este poema ya que además de sus magníficas comparaciones, se puede apreciar la influencia de la métrica italianizante así como la huella de Petrarca.
-El autor utiliza varias metáforas, cómo la "tempestad", que seria el mal genio, la "primavera", que seria la juventud o el "viento", que seria la vejez.
Conclusión
- En la época del Renacimiento, a estos versos seguramente no se les dió el valor que se les da ahora, pero para el lector actual puede llegar a ser muy interesante leer este poema ya que además de sus magníficas comparaciones, se puede apreciar la influencia de la métrica italianizante así como la huella de Petrarca.
